MySchool

Verkfræðideild
Deildarforseti:	Dr. Ármann Gylfason
Vefpóstur:	ru@ru.is
Vefsíða:	http://www.ru.is/tvd
Kennarar	Skoða

MSc í fjármálaverkfræði
Annir:	4
Ár:	2
Einingar:	120
Um námsleiðina	Fjármálaverkfræði er þverfagleg grein sem samþættir fjármálafræði við verkfræðilegar aðferðir, stærðfræðileg líkön, tölfræði, aðgerðagreiningu og hagnýta tölvunarfræði. Nám í fjármálaverkfræði hentar þeim sem hafa áhuga á t.d. áhættustýringu, afleiðuviðskiptum eða fjárstýringu. MSc námið er mótað að kröfum Verkfræðingafélags Íslands um fullnaðarmenntun í verkfræði.
Hæfniviðmið	Skoða
Námsstig	2

Táknmyndir
	Skyldufag á braut		Kennslutungumál
	Valfag á braut		Undanfarar fyrir námskeið

Vorönn/Spring 2024

Energy Financial Assessment

SE-833-FA2

6 Einingar

Verkfræðilegar bestunaraðferðir

T-423-ENOP

6 Einingar

Svefn

T-424-SLEE

6 Einingar

Ákvarðanatökuaðferðir

T-603-AKVA

6 Einingar

Starfsnám í verkfræði I

T-706-INT1

6 Einingar

Starfsnám í verkfræði II

T-706-INT2

6 Einingar

Systems Biology

T-765-SYBI

8 Einingar

Verkefnastjórnun og stefnumarkandi áætlunargerð

T-803-VERK

8 Einingar

Afleiður og áhættustýring

T-814-DERI

8 Einingar

Gerð viðskiptaáætlunar fyrir tæknilega hugmynd - Frumkvöðlafræði og nýsköpun

T-814-INNO

8 Einingar

Ár

1. ár

Önn

Vorönn/Spring 2024

Stig námskeiðs

Óskilgreint

Tegund námskeiðs

Valnámskeið

Undanfarar

Engir undanfarar.

Skipulag

Kennt í 12 vikur.

Kennari

Páll Kristján Pálsson

Lýsing

Flestir einstaklingar með verkfræðimenntun þurfa í dag að takast á við einhverskonar verkefni sem tengjast gerð rannsóknar-, þróunar- eða viðskiptaáætlana í starfi sínu og því mikilvægt að þeir sem lokið hafa meistaragráðu hafi þá þekkingu sem þarf til að vinna slíkar áætlanir. Markmið námskeiðsins er að nemendur hafi að loknu námskeiðinu haldgóða þekkingu á þeirri aðferðafræði sem beitt er við gerð rekstrar- og viðskiptaáætlana fyrir tæknilega flókin verkefni og ferli og aðferðafræði nýsköpunar hjá fyrirtækjum og stofnunum.Flestir einstaklingar með verkfræðimenntun þurfa í dag að takast á við einhverskonar verkefni sem tengjast gerð rannsóknar-, þróunar- eða viðskiptaáætlana í starfi sínu og því mikilvægt að þeir sem lokið hafa meistaragráðu hafi þá þekkingu sem þarf til að vinna slíkar áætlanir.Markmið námskeiðsins er að nemendur hafi að loknu námskeiðinu haldgóða þekkingu á þeirri aðferðafræði sem beitt er við gerð rekstrar- og viðskiptaáætlana fyrir tæknilega flókin verkefni og ferli og aðferðafræði nýsköpunar hjá fyrirtækjum og stofnunum.Flestir einstaklingar með verkfræðimenntun þurfa í dag að takast á við einhverskonar verkefni sem tengjast gerð rannsóknar-, þróunar- eða viðskiptaáætlana í starfi sínu og því mikilvægt að þeir sem lokið hafa meistaragráðu hafi þá þekkingu sem þarf til að vinna slíkar áætlanir. Markmið námskeiðsins er að nemendur hafi að loknu námskeiðinu haldgóða þekkingu á þeirri aðferðafræði sem beitt er við gerð rekstrar- og viðskiptaáætlana fyrir tæknilega flókin verkefni og ferli og aðferðafræði nýsköpunar hjá fyrirtækjum og stofnunum.

Námsmarkmið

Að nemendur hafi að loknu námskeiðinu haldgóða þekkingu á þeirri aðferðafræði og fræðilegum undirstöðum sem beitt er við gerð rekstrar- og viðskiptaáætlan og geti unnið sjálfstætt fullmótaða viðskiptaáætlun með áherslu á tæknilega flóknar lausnir og kunni skil á eftirtöldum atriðum hvað það varðar:

Nýsköpunarþáttinn; Kunni skil á Hugmyndaleit, hugmyndamati og –vali, tæknþróun og nýsköpun og hugmyndafræði um æviskeið afurða og fyrirtækja.
Markaðsþáttinn; Geti framkvæmt Markaðs- og samkeppnisgreiningu, sett upp sölu- og markaðsaðgerðir, skilgreint viðskiptavininn og eftirspurnarfallið.
Tæknilega útfærlsu lausna; Geti sett fram og skilgreint þróunarferil lausna og áætlanir þar um.
Fjármálaþáttinn; Stofnfjárþarfaráæltun, fjármögnunaráætlun, rekstraráætlun, greiðsluáætlun og efnahagsreikning. Einnig; Kostnaðargreiningu og kostnaðareftirlit, framlegð, afkomu, andvirðismat og næmnigreiningu. Skilji þessi hugtök og geti unnið með aðferðir sem þeim tengjast. Geti reiknað helstu mælikvarða á arðsemi. Skilji hugtökin stofnfjár- og rekstrarfjárþörf. Geti sett upp fjármögnunaráætlanir.
Mannauðsþátt fyrirtækja; Stefnumótun, markmiðasetningu, stjórnun, hlutverk og starf stjórna, skipurit og starfsmannamál.

Búi yfir þekkingu til að silgreina viðskiptatækifæri og setja upp texta og reiknilíkön til að meta viðskiptatækifæri út frá þörf, lausn, arðsemi og fýsileika fjárfestinga og kunni forðast mistök við leit og mat viðskiptatækifæra.Að nemendur kunni að beita helstu aðferðum til að greina viðskiptatækifæri með því að greina ástand og spá fyrir um með hvaða aðferðum lílegast sé að ná megi hámarksárangir við gerð viðskiptaáætlana. Einnig að nemendur geti lýst tillögum um verkferla og aðgerðir þannig að unnt sé að vinna eftir þeim.
Að nemendur geti aðlagað fræðileg líkön að raunverulegum aðstæðum við gerð viðskiptaáætlana, gert líkön um lausnir, kynnt og rökstutt tillögur sínar og þekki leiðir til að skipuleggja og framkvæma tillögurnar og túlka niðurstöður viðskiptaáætlana og búi yfir hæfni til að geta stofnað og/eða staðið fyrir rekstri smærri fyrirtækja.

Námsmat

Lesefni

Ekkert skráð lesefni.

Kennsluaðferðir

Tungumál

Enska

Nýjar stefnur í fjármálaverkfræði

T-816-MTFE

8 Einingar

Vefjaverkfræði og lífefnisfræði

T-828-TISS

8 Einingar